Programımızda modüler bir sistem bulunmadığından, öğrenciler akademik yıl boyunca aynı seviyede öğrenim görürler. Bununla birlikte, tüm seviyeler için hedeflenen öğrenme kazanımları, öğrencilerin İngilizce dil yeterliklerindeki küçük farklılıklar dışında aynı çıkış seviyesindedir.
Dinleme & Konuşma
Hedefler
· Hazırlık programı dinleme dersinin hedefi, öğrencilerin ders anlatımı, diyalog, mülakat ve tartışma gibi çeşitli sözlü anlatım türlerini anlamak ve takip etmek için gerekli dinleme becerilerini edinmelerini sağlamaktır.
· Hazırlık programı konuşma dersinin hedefi, öğrencilerin lisans öğrenimleri sırasında etkili iletişim kurabilmeleri ve akademik derslere başarılı bir şekilde katılabilmeleri için yeterli konuşma becerilerini geliştirmelerini sağlamaktır.
Amaçlar
Öğrenciler:
· Bir dersin veya karşılıklı konuşmanın ana fikirlerini belirleyecektir.
· Bir dersin veya karşılıklı konuşmanın önemli ayrıntılarını belirleyecektir.
· Daha önemli fikirleri diğerlerinden ayırt edecektir.
· Aktif dinleme yapmak için farklı dinleme stratejileri kullanacaktır.
· Anlaşılır notlar tutacaktır.
· Fikirlerini düzenlemek için notlarını kullanacaktır.
· Konuyla ilgili kelimeleri ve/veya ifadeleri belirleyecektir.
· Bağlamdan yararlanarak çıkarım yapacaktır.
· Kendilerini akıcı bir şekilde ifade edecektir.
· Kendilerini anlaşılır bir düzeyde ifade edecektir.
· Fikirlerini açık bir şekilde aktaracaktır.
· Tartışmalara katılacaktır.
· Farklı kaynaklarda sunulan bilgiyi analiz edip sentezleyecektir.
· Okudukları ve dinledikleri bir metindeki önemli noktaları başkasına aktaracaktır.
· Okuduklarını/duyduklarını aktarırken bunları başka sözcüklerle ifade etme tekniklerini kullanacaktır.
Öğrenme Kazanımları
Programın sonunda öğrenciler:
· Farklı fikirleri ayırt etmek için bağlaşıklık öğelerini kullanabilecek,
· Karşılıklı konuşma ve/veya ders anlatımları sırasında anahtar terimleri ve bunların tanımlarını belirleyebilecek,
· Konuşmacıların; örneklere, neden-sonuç ilişkilerine ve karşılaştırmalara vurgu yaparken kullandığı ipuçlarını saptayabilecek,
· Duyduklarına dayanarak çıkarım yapabilecek,
· Konuşmacının bakış açısını belirleyebilecek,
· Etkili not tutmak için semboller ve/veya kısaltmalar kullanabilecek,
· Yaptığı sunumlarda fikirlerini ifade edebilecek,
· Grup tartışmalarında fikirlerini ifade edebilecek,
· Fikirlerini aktarırken doğru dil yapılarını kullanabilecek,
· Fikirlerini aktarırken uygun kelimeleri kullanabilecek,
· Dinlediği metinlerindeki önemli bilgileri başka sözcüklerle ifade edebilecek,
· Farklı kaynaklardan edindiği fikirleri derleyerek bir konuşma hazırlayabilecektir.
* Dinleme metni, ileri-orta seviyede en az 600 kelimeden oluşan bir ders anlatımını ifade eder.
Okuma
Hedef
Hazırlık programı okuma dersinin hedefi, öğrencilerin akademik metinleri kavrayabilmeleri için gerekli okuma becerilerini edinmelerini sağlamaktır.
Amaçlar
Programın sonunda öğrenciler:
· Bir okuma metninde belirtilen önemli bilgileri ve olguları kavrayacaktır.
· Bir okuma metnindeki ana fikirler ve destekleyici ayrıntılar arasındaki ayrımı anlayacaktır.
· Bir kelimenin anlamını okuma metni içinde kullanıldığı şekliyle anlayacaktır.
· Bir okuma metninin bir cümlesi veya bölümü içinde verilen bilgilere dayanarak sonuçlar çıkaracaktır.
· Bir okuma metninde doğrudan belirtilmeyen fakat dolaylı olarak ifade edilen fikirleri algılayacaktır.
· Yazılı metinlerin mantıksal yapısını analiz etme ve metinlerde bağdaşıklığı ile bağlaşıklığı sağlama becerilerini geliştirecektir.
· Bir okuma metninin yapısını ve amacını belirleyecektir.
Öğrenme Kazanımları
Programın sonunda öğrenciler:
· Bir okuma metnindeki bir kelimenin ve/veya ifadenin anlamını bağlamdan yararlanarak çıkarabilecek,
· Bir okuma metnindeki anlamı, ayrıntıları ve/veya çıkarımları anlamak için metnin genelindeki bilgilerden yararlanabilecek,
· Bir okuma metnindeki bir zamirin, belirtecin vb. neye atıfta bulunduğunu saptamak için metnin genelindeki bilgilerden yararlanabilecek,
· Ana fikirleri bulmak için bir metni hızlıca gözden geçirebilecek,
· Belirli bir bilgiyi bulmak için bir metni tarayabilecek,
· Bir okuma metnindeki önemli noktaların, başka sözcüklerle etkili bir şekilde ifade edilmiş hallerini ayırt edebilecek,
· Bir paragraftaki fikirlerin mantıksal akışını belirleyip, verilen bir cümleyi bağdaşıklığı ile bağlaşıklığı sağlamak amacıyla en uygun yere yerleştirebilecek,
· Bir okuma metnindeki bilgiyi özetleyebilecek,
· Bir okuma metnindeki bilgiyi sınıflandırabilecek,
· Bir okuma metnindeki yazarın niyetini ve/veya amacını çıkarabilecektir.
* Okuma metni, ileri-orta seviyede en az 500 kelimeden oluşan bir metni ifade eder.
Yazma
Hedef
Hazırlık programı yazma dersinin hedefi, öğrencilerin lisans öğrenimleri için gerekli olan akademik metinleri üretebilmelerini sağlayacak temel yazma becerilerini geliştirmelerini sağlamaktır.
Amaçlar
Öğrenciler:
· Fikir üretebilir (beyin fırtınası yapabilir) ve fikirlerini düzenleyecektir.
· Yazım kurallarını uygun bir şekilde kullanacaktır.
· Metinlerini geliştirmek için uygun bağlaşıklık unsurlarını kullanacaktır.
· Fikirleri tam olarak ifade etmek için uygun kelime dağarcığını kullanacaktır.
· Dilbilgisi açısından doğru, basit ve karmaşık cümleler yazacaktır.
· Uyumlu ve tutarlı paragraflar yazacaktır.
· Yazılarını geliştirmek için okuduklarını/duyduklarını başka sözcüklerle nasıl ifade edeceklerini öğrenecektir.
· Yazılarını geliştirmek için nasıl özet yapacaklarını öğrenecektir.
· Açık ve net bir görüş belirtecektir.
· Görüşlerini örnekler veya gerekçelerle destekleyecektir.
· Okuma ve dinleme metinlerindeki bilgilere dayanarak yazılı bir metin üretecektir.
Öğrenme Kazanımları
Programın sonunda öğrenciler:
· Bir taslak oluşturabilecek,
· Yazılarında noktalama, büyük harf kullanımı ve yazım kurallarını uygun bir şekilde uygulayabilecek,
· Paralel yapıları doğru ve etkili bir şekilde kullanabilecek,
· Metinlerini geliştirmek için çeşitli bağlaçlar, geçiş ifadeleri, zamirler ve artikeller kullanabilecek,
· Konuyla ilgili geniş bir kelime dağarcığı kullanabilecek,
· Kelimelerin doğru biçimlerini kullanabilecek,
· Eksik cümlelerden, yapışık cümlelerden ve/veya virgül hatasıyla birleştirilmiş cümlelerden kaçınarak metinler yazabilecek,
· Görüşlerini açık bir şekilde ifade edebilecek,
· Tartışmanın içeriğine göre sıralama yöntemleri kullanarak fikirlerini düzenleyebilecek,
· Görüşlerini desteklemek için argümanlar, örnekler, bilimsel gerçekler ve kişisel deneyimlerinden faydalanabilecek,
· Aynı fikirde/farklı fikirde olduğunu belirtmek veya yeni bir görüş sunmak için gerekli dil yapılarını ve kelimeleri kullanabilecek,
· Bir okuma ve dinleme metninin ana fikirlerini ve önemli noktalarını belirten bir metin yazabilecektir.
* İleri-orta seviyede yazılacak bir akademik tartışma paragrafının en az 100 kelimeden oluşması beklenir.
*İleri-orta seviyede yazılacak bir bütünleşik kompozisyonun 150 ila 225 kelime arasında olması beklenir.
Temel İngilizce
Hedef
Hazırlık programı Temel İngilizce dersinin hedefi, öğrencilerin faydalı ve etkili dil yapılarını edinmelerini ve bunları lisans öğrenimlerinde uygun bir şekilde kullanmalarını sağlamaktır.
Amaçlar
Programın sonunda öğrenciler:
· Akademik veya sosyal bağlamlarda karşılaştıkları iyi yapılandırılmış metinleri okuyup anlamak için dil yapılarını kullanacaktır.
· İyi düzenlenmiş ve metne dayalı bir ders anlatımını takip edip kavramak ve not tutmak için gerekli dil yapılarını kullanacaktır.
· Akademik ve sosyal konularda tutarlı yazılı ve/veya sözlü yanıtlar üretmek için gerekli dil yapılarını kullanacaktır.
· Akademik ve sosyal okuma ve dinleme metinlerini kavramak için gerekli kelime bilgisini edinecektir.
· Sözlü ve yazılı dil üretimlerinde kelimelerin doğru biçimlerini kullanacaktır.
· Bir kelimenin okuma ve dinleme metni içindeki kullanımına göre farklı anlamlarını anlayacaktır.
Öğrenme Kazanımları
Programın sonunda öğrenciler:
· Yazılı ve sözlü metinlerdeki dil yapılarının kullanımını belirleyebilecek,
· Öğrendikleri dil yapılarını farklı türdeki yazılı ve sözlü metinlerde etkili bir şekilde kullanabilecek,
· Farklı konuşma ve yazma türlerinde doğru anlamları aktarmak için uygun kelimeleri kullanabilecek,
· Bağlamdaki ipuçlarını kullanarak kelimelerin anlamlarını tahmin edebilecek,
· Bir cümledeki bir kelimenin sözcük türünü saptayabilecek,
· Her kelimeyi ve kelimelerin farklı biçimlerini doğru bir şekilde yazıp telaffuz edebilecek,
· Ana fikri anlamak için bir metni hızlıca gözden geçirebilecek ve belirli bir bilgiyi bulmak için tarayabilecektir,
· Okuma veya dinleme metinlerinin bir bölümü ve/veya tamamı hakkındaki doğrudan ve dolaylı cevapları bulabilecek,
· Bir okuma ve dinleme metnini anlamak için karmaşık dil yapılarından yararlanabilecektir.
Öğrenen Eğitimi
Hedef
Hazırlık programının öğrenen eğitimi bileşeninin amacı, öğrencilerin verimli ve özerk dil öğrenenleri olmalarını sağlamaktır.
Amaçlar
Öğrenciler:
· Bağımsız olarak çalışacaktır,
· Verilen görevleri ve ödevlerini tamamlamak için akranlarıyla iş birliği yapacaktır,
· Dil öğrenimi için çeşitli stratejilerden yararlanacaktır,
· Dil öğrenimi için çeşitli çevrimiçi ve çevrimdışı kaynakları kullanacaktır,
· Öz-değerlendirme araçlarını doldurarak kendi gelişimlerini değerlendirecektir,
· Güçlü ve zayıf yönlerine göre kendi hedeflerini belirleyecektir.
Öğrenme Kazanımları
Programın sonunda öğrenciler:
· Bireysel çalışma materyallerini ve diğer kaynakları kullanarak bağımsız çalışma becerisi sergileyebilecek,
· Grup çalışmalarına anlamlı bir şekilde katkıda bulunarak, dille ilgili görevleri ve ödevleri tamamlamak için akranlarıyla aktif olarak işbirliği yapabilecek,
· Yeterliliklerini artırmak ve farklı öğrenme durumlarına uyum sağlamak için uygun dil öğrenme stratejilerini kullanabilecek,
· Sözlükler, uygulamalar ve akademik materyaller de dahil olmak üzere, dil öğrenimlerini desteklemek için çevrimiçi ve çevrimdışı kaynakları etkili bir şekilde kullanabilecek,
· Öz-değerlendirme araçlarını doldurarak kendi dil gelişimlerini eleştirel bir şekilde değerlendirebilecek,
· Öğrenme süreçlerini düzenlemek amacıyla güçlü yönlerini ve geliştirilmesi gereken alanlarını belirleyebilecektir.